Спишіть речення, знімаючи риски. Поясніть написання слів разом, окремо чи з дефісом.
1. І все/таки не/легко буть совою (М. Людкевич).
2. І все/ж/таки в селі я бачу безліч квітів (Є. Гуцало).
3. Чогось/от серце тремтить од того співу (Олена Пчілка).
4. Гори! Які/ж/бо ви високі! (В. Касіян).
5. Отож/бо й є, нема чого балакать (Л. Костенко).
6. Які/ж провалля по/між них страшні (Б. Олійник).
7. Почекай/но, дівчино, ще/й для тебе троянди восени розцвітуть (В. Сюсюра).
8. Якби/то ці гори плугами зорати - родив/би рясний виноград (Д. Луценко).
Знайдіть і підкресліть модальні частки. Визначте роль кожної з них у реченні.
Утворіть від виділених слів прикметники й запишіть.
