Ця методична розробка присвячена знайомству дошкільнят із поняттями «ритм», «послідовність» та «алгоритм». У цікавій ігровій формі діти допомагають казковій королеві відновити розсипане намисто, що дозволяє перетворити вивчення логічних закономірностей на творчий процес.
Заняття побудоване за принципом поступового ускладнення: від простого чергування кольорів до комбінованих послідовностей (колір + форма) з елементами логічного заперечення. Особливу увагу приділено вмінню дитини не лише копіювати зразок, а й аналізувати помилки та передбачати наступний крок.
