Наказ «Про запобігання порушенню прав учасників освітнього процесу в цифровому просторі»
Матеріал містить готовий зразок наказу та детальний План заходів щодо захисту прав учасників освітнього процесу під час використання цифрових технологій. Документ спрямований на запобігання кібербулінгу, неправомірному поширенню персональних даних, онлайн-шахрайству, несанкціонованому доступу до інформації та іншим порушенням прав у цифровому середовищі. 27. Про запобігання порушенню п…
Документ допоможе адміністрації закладу освіти системно організувати інформаційно-просвітницьку, профілактичну, психологічну та технічну роботу, визначити відповідальних осіб, перевірити захищеність інформаційних систем, організувати роботу з учнями та батьками, а також встановити порядок реагування на повідомлення про кібербулінг та інші цифрові порушення.
У наказі враховано положення законодавства про освіту, охорону дитинства, захист персональних даних, інформацію та захист інформації в інформаційно-комунікаційних системах, Порядок реагування на випадки булінгу, а також Методичні рекомендації МОН щодо фільтрації доступу до Інтернету та протидії шкідливому контенту в закладах освіти. 27. Про запобігання порушенню п…
👩🏫 Для кого розробка
Матеріал стане у пригоді:
✅ директорам закладів освіти;
✅ заступникам директора з виховної роботи;
✅ класним керівникам 1–11 класів;
✅ учителям інформатики;
✅ практичним психологам;
✅ соціальним педагогам;
✅ педагогам-організаторам;
✅ працівникам, відповідальним за технічне забезпечення інформаційно-комунікаційних систем;
✅ педагогічним працівникам, відповідальним за цифрову безпеку та профілактику булінгу.
📌 Розробка містить:
✅ готовий текст наказу;
✅ нормативно-правове обґрунтування;
✅ План заходів на 2026/2027 навчальний рік;
✅ профілактику кібербулінгу;
✅ захист персональних даних;
✅ протидію онлайн-шахрайству;
✅ правила безпечної електронної комунікації;
✅ інформаційну роботу з батьками;
✅ практичні заняття з цифрової безпеки;
✅ роботу з фішинговими повідомленнями та шахрайськими сайтами;
✅ правила використання соціальних мереж і месенджерів;
✅ безпечне використання сервісів штучного інтелекту;
✅ порядок збереження цифрових доказів порушення прав;
✅ психологічну та соціально-педагогічну підтримку постраждалих;
✅ перевірку фільтрації доступу до Інтернету;
✅ перевірку прав доступу до інформаційних систем;
✅ оновлення операційних систем і захисного програмного забезпечення;
✅ перевірку службових облікових записів і паролів;
✅ порядок реагування на несанкціонований доступ;
✅ контроль виконання профілактичної роботи. 27. Про запобігання порушенню п… 27. Про запобігання порушенню п…
📎 Додатки до документа
✅ Додаток 1. План заходів щодо запобігання порушенню прав учасників освітнього процесу в цифровому просторі на 2026/2027 навчальний рік. 27. Про запобігання порушенню п…
План структуровано за 5 основними напрямами роботи:
✅ інформаційно-просвітницька робота зі здобувачами освіти;
✅ профілактика кібербулінгу та психологічного насильства;
✅ інформаційна робота з батьками та педагогічними працівниками;
✅ організаційні та технічні заходи щодо захисту цифрового освітнього середовища;
✅ контроль виконання та узагальнення результатів. 27. Про запобігання порушенню п… 27. Про запобігання порушенню п… 27. Про запобігання порушенню п…
🛡️ У документі передбачено:
✅ інтерактивну бесіду «Мої права в Інтернеті: що можна і чого не можна робити»;
✅ годину спілкування «Особистий простір в Інтернеті: поважай свій і чужий»;
✅ дискусію «Цифрові права та відповідальність: де проходять межі свободи в Інтернеті»;
✅ практичну вправу «Можна чи не можна публікувати?»;
✅ практичне заняття «Захист персональних даних: паролі, приватність і безпека облікових записів»;
✅ практикум «Фішинг і цифрове шахрайство: як розпізнати загрозу»;
✅ інформаційне заняття «Штучний інтелект і персональні дані: правила відповідального використання». 27. Про запобігання порушенню п…
Окремий блок присвячено профілактиці кібербулінгу та психологічного насильства. Передбачено інтерактивне заняття «Добрі слова в Інтернеті: спілкуємося без образ», тренінг «Кібербулінг: як розпізнати, зупинити та звернутися по допомогу», практичне заняття «Онлайн-погрози, шантаж і переслідування: алгоритм безпечних дій», ознайомлення учнів зі способами повідомлення про насильство та індивідуальну психологічну допомогу постраждалим. 27. Про запобігання порушенню п…
У документі чітко визначено, що учням необхідно роз’яснювати неприпустимість без законних підстав поширювати фотографії, відеозаписи, особисте листування, контактні дані та іншу персональну інформацію, а також використовувати електронні засоби комунікації для погроз, приниження, залякування чи переслідування інших осіб. 27. Про запобігання порушенню п…
Для учителів інформатики передбачено практичну складову:
✅ створення надійних паролів;
✅ налаштування приватності облікових записів;
✅ використання багатофакторної автентифікації;
✅ розпізнавання фішингових повідомлень;
✅ аналіз шахрайських посилань;
✅ виявлення підроблених вебсайтів;
✅ правила безпечного користування соціальними мережами;
✅ безпечне використання цифрових освітніх платформ;
✅ відповідальне використання сервісів штучного інтелекту;
✅ збереження електронних матеріалів, які можуть підтверджувати порушення прав. 27. Про запобігання порушенню п…
Важливою перевагою матеріалу є окремий технічний блок захисту цифрового освітнього середовища. Передбачено перевірку налаштувань фільтрації доступу до Інтернету, розмежування прав користувачів, актуальності програмного забезпечення, захисту службових облікових записів, відсутності стандартних паролів на мережевому обладнанні та порядок реагування на несанкціонований доступ або втрату даних. 27. Про запобігання порушенню п…
Окремо визначено роль практичного психолога та соціального педагога. Вони проводять заняття з розпізнавання кібербулінгу, психологічного тиску, маніпуляцій і онлайн-погроз, ознайомлюють учнів із доступними службами допомоги та забезпечують індивідуальну підтримку постраждалих із дотриманням конфіденційності. 27. Про запобігання порушенню п…
Для педагогічних працівників передбачено постійні правила цифрової безпеки:
✅ не розміщувати у відкритому доступі списки учнів;
✅ не оприлюднювати результати оцінювання без належних правових підстав;
✅ не поширювати контактні дані та відомості про стан здоров’я;
✅ дотримуватися вимог до фото- та відеозйомки дітей;
✅ не передавати паролі до службових облікових записів;
✅ не вимагати від учнів паролів до їхніх особистих акаунтів;
✅ дотримуватися законодавства про персональні дані й авторське право. 27. Про запобігання порушенню п…
У документі також передбачено приймання, реєстрацію та розгляд повідомлень про можливі випадки насильства, зокрема булінгу, вчиненого із застосуванням засобів електронної комунікації, відповідно до встановленого законодавством порядку. 27. Про запобігання порушенню п…
Окремий блок Плану присвячено інформаційній роботі з батьками та педагогами – передбачено повідомлення «Безпека дитини в цифровому просторі: захист персональних даних та порядок звернення по допомогу», ознайомлення педагогів із правилами використання зображень дітей, інструктивну нараду щодо повідомлень про цифровий булінг та підготовку матеріалів «Твої права в цифровому просторі», «Як повідомити про кібербулінг», «Захисти свої персональні дані». 27. Про запобігання порушенню п…
✏️ Матеріал можна редагувати
Усі дані можна адаптувати відповідно до особливостей вашого закладу освіти: дату та номер наказу, назву закладу, строки проведення заходів, класи, відповідальних осіб, тематику занять, технічні заходи захисту, порядок повідомлення про порушення, контакти відповідальних працівників та форми підсумкового контролю.
📁 Формат: Word
📅 Навчальний рік: 2026/2027
🏫 Призначення: для адміністрації закладів загальної середньої освіти, класних керівників, учителів інформатики, практичних психологів, соціальних педагогів та відповідальних за технічний захист цифрового освітнього середовища
📚 Категорія: накази / цифрова безпека / кібербулінг / персональні дані / онлайн-шахрайство / штучний інтелект / безпечний Інтернет / права учасників освітнього процесу
✨ Матеріал допоможе комплексно організувати захист прав учнів і педагогів у цифровому просторі, поєднавши правову просвіту, профілактику кібербулінгу, практичне навчання цифровій безпеці, психологічну підтримку та технічний захист інформаційних систем закладу освіти.
