Головним джерелом інформації для діагностики стану освітнього процесу, основних результатів діяльності навчального закладу є внутрішкільний контроль, до якого належить контроль за станом виконання навчальних програм, їх теоретичної та практичної частини. Результати перевірки відображено у наказі. Проаналізовано за якими навчальними програмами працювали педагоги, опрацьовано звіти, надано рекомендації.

