3.5. Сформувати дієві пам’ятки для батьків та здобувачів освіти як допомогти собі і дітям у стресових ситуаціях.
3.6. Підтримувати зв'язок з фахівцями інклюзивно-ресурсних центрів міста щодо надання методичної допомоги дітям з особливими освітніми потребами.
