Відповідно до плану роботи школи на 2021/2022 навчальний рік, з метою вивчення стану сформованості мовленнєвої компетентності здобувачів освіти логопедичних груп у листопаді 2021 року проведено тематичне вивчення стану сформованості мовленнєвих компетентностей здобувачів освіти, зарахованих логопедичних груп (вчитель-логопед (ПІБ)). Вивчення здійснювала заступник директора з навчально-виховної роботи (ПІБ).
У процесі тематичного вивчення були проаналізовані такі питання:
рівень сформованості фонетико-фонематичної компетенції;
рівень сформованості лексичної компетенції;
рівень сформованості граматичної компетенції;
рівень розвитку комунікаційної компетенції;
відповідність змісту роботи на заняттях календарному плану.
