З метою аналізу рівня навчальних досягнень учнів з базових дисциплін за І семестр 2025/2026 навчального року, визначення ефективності освітнього процесу, виявлення проблемних аспектів та планування корекційної роботи, на підставі підсумкових оцінок, результатів моніторингу знань, внутрішкільного контролю та методичних спостережень,
