Впродовж 2024/2025 н.р. за участю учнів закладу осіти проводилася низка шкільних заходів згідно із планом проведення навчально-виховних заходів та плану виховної роботи закладу освіти на рік.
Аналіз стану виховної роботи показав, що всі класні керівники планують виховну роботу з класом: обраний напрям та виховна проблема, над якою працюють протягом року; складені психолого-педагогічні характеристики класів; визначені завдання на навчальний рік. Узгоджений графік проведення виховних годин, які проводилися у зручний для здобувачів освіти та класних керівників час.
Національно-патріотичне виховання
Національно-патріотичне виховання у закладі загальної середньої освіти розглядається як комплексна системна і цілеспрямована діяльність, спрямована на формування у молодого покоління високої патріотичної свідомості, почуття вірності, любові до Батьківщини, шанобливого ставлення до народних звичаїв і традицій, а також готовності до виконання громадянського обов'язку та захисту інтересів держави. В умовах широкомасштабної збройної агресії, питання патріотичного виховання набуло статусу пріоритетного напряму державної освітньої політики.
Протягом 2024/2025 н.р. проведена змістовна виховна робота: тематичні заходи, тижні, виставки малюнків, відзначення пам'ятних дат (відео та фото-звіти розміщувалися на сайті закладу освіти та у соціальних мережах тощо). Здобувачі освіти залучались до активної участі в різноманітних шкільних заходів, конкурсів, культпоходів, екскурсій, що сприяло розвитку індивідуальних здібностей та особливостей здобувачів освіти, розвитку їх талантів.
Протягом року в освітньому закладі було створено максимально сприятливі умови для розвитку та формування особистісних здібностей кожної дитини в умовах воєнного часу. Реалізація основних завдань і принципів виховання здійснювалась шляхом планової організації діяльності органів учнівського самоврядування школи, педагогічного та батьківського колективів з урахуванням всіх рекомендацій
