З метою оцінювання результативності освітнього процесу, визначення рівня сформованості ключових та предметних компетентностей учнів, виявлення динаміки навчальних досягнень та планування подальшої роботи щодо підвищення якості освіти, на підставі результатів моніторингових робіт, тематичного оцінювання, внутрішкільного контролю та аналітичних матеріалів педагогів,
