Базовий компонент дошкільної освіти орієнтує сучасного педагога на особистість, її вікові та індивідуальні особливості, підтримку пізнавальної сфери дошкільняти. І саме комунікативний розвиток визначає рівень сформованості соціальних і пізнавальних досягнень малюка, його потреб та інтересів. Побудова освітнього процесу за додатковими освітніми програмами дозволяє повніше врахувати інтереси, бажання, потреби, можливості і задатки кожного малюка задля своєчасного цілісного розвитку особистості.