Презентація + конспект уроку + авторська руханка-пісня
Головний персонаж: Вчителька Сова Софія та лісові першокласники
Розробка покликана формувати в першокласників ситуаційну обізнаність, навички особистої безпеки під час ігор надворі та вміння діяти спокійно.
Головна особливість матеріалу — повна відповідність віковим та психологічним особливостям 6-річних дітей: мінімум текстового навантаження, максимальна опора на зорові образи, інтерактивність та відсутність лякаючих деталей чи муляжів вибухонебезпечних предметів.
Сценарій охоплює повну структуру інтерактивного уроку та розбитий на логічні етапи:
Вступний та емоційний блок:
Титульне вітання та криголам «Побажання у долоньці»: налаштування на дружню та уважну роботу.
Хвилинка синоптика «Бюро погоди Сови Софії»: спостереження за станом неба, сонця, вітру й температури перед виходом на вулицю.
Мотиваційна історія «Уважність у рюкзачку»: формування уявлення про важливість уважності під час розваг.
Основний навчальний блок:
Дослідження майданчика та території: оцінювання безпечності місць для гри та правила поведінки біля велосипедних доріжок.
Правило «Трьох сигналів»: категоризація довкілля за кольоровими маркерами (червоний — не беру в руки; синій — розглядаю здалеку; зелений — використовую з дозволу).
Фізкультхвилинка «Обережні мандрівники»: закріплення правил безпеки через бадьорі віршовані рухи.
Алгоритм мінної безпеки при виявленні незнайомих предметів: засвоєння чіткого 4-крокового алгоритму дій (1. Зупинися й не підходь; 2. Не чіпай; 3. Обережно відійди назад; 4. Повідом дорослого або телефонуй 101).
Поведінка під час повітряної тривоги на прогулянці: чіткі кроки переходу в укриття без паніки.
Закріплення та підсумок:
Ігрові тренажери та жести: гра «Який сигнал обрати?», вправа «Безпечно чи небезпечно?» та жестовий тренажер.
Ознайомлення з помічниками: залучення дорослих та служб порятунку 101.
Рефлексія та самооцінювання: вправа «Незакінчені речення» та самооцінювання за допомогою карток «Три сигнали успіху».
