Формувати розуміння дітьми економічних термінів
(гроші, валюта, бартер); закріпити знання про геометричні фігури (круг,
овал, трикутник, квадрат, прямокутник), кількісну й порядкову лічбу у
межах 9, цифри від 1 до 9; встановлювати нерівності, вміння орієнтуватися
в просторі на аркуші паперу, визначати напрям за допомогою плану-схеми;
розвивальні завдання: розвивати творчу ініціативу, пам'ять.