Очікувані результати навчання.
розпізнає елементи художньої мови творів музичного мистецтва для характеристики художнього образу: характеризує мелодію, темп, динаміку, ритм, регістр, характер музичної інтонації; тембр та склад виконавців (деякі тембри музичних інструментів), лад (мажор, мінор), прості музичні форми (двочастинна, тричастинна, рондо, варіації);
добирає засоби виразності (темп, динаміку, штрихи), необхідні для відтворення настрою, характеру; стежить за точністю інтонування, чіткістю дикції (вимови); виконує прості канони;
самостійно добирає тембр музичного інструменту для передачі відповідного образу, пояснює свій вибір;
створює варіанти ритмічного супроводу пісні, самостійно добирає інструменти для супроводу;
представляє результати власної творчості перед рідними, однолітками;
пояснює свій задум, захищає свою позицію;
знаходить просту мистецьку інформацію, ділиться нею з іншими, пояснює свої вподобання;
дотримується охайності, правил техніки безпеки.
