Даний виховний захід «Мистецтво, що рятує світ – мистецтво охорони праці» підготовлений для проведення тематичної години згідно плану виховної роботи.
Сценарій тематичного виховного заходу сприяє формуванню знань у здобувачів освіти про сутність, мету, завдання та особливості сучасного працеохоронного менеджменту; сутність, складові, інструменти концепції культури безпеки праці та принципи її організації; новітні практики з формування культури безпеки на підприємстві: програма «Серця й уми».
Мета:
- сформувати знання здобувачів освіти про сутність, мету, функції, завдання та особливості сучасного працеохоронного менеджменту;
- акцентувати увагу на етапах еволюції культури безпеки на підприємстві;
- визначити сутність, складові, інструменти концепції культури безпеки праці та принципи її організації;
- ознайомити здобувачів освіти з новітніми практиками з формування культури безпеки на підприємстві: програма «Серця й уми»;
- розвивати вміння використовувати одержані знання в повсякденному житті;
- активізувати групову розумову діяльність, уміння висловлювати власну думку, робити висновки.
Сценарій виховного заходу «Мистецтво, що рятує світ – мистецтво охорони праці» містить основні аспекти працеохоронного менеджменту:
- особливість сучасного менеджменту охорони праці;
- сутність та функції працеохоронного менеджменту;
- сутність культури безпеки як нового способу концептуалізації процесів управління ризиками в організаційному та інших контекстах;
- сутність та цінності культури безпеки праці;
- еволюція культури безпеки на підприємстві, її основні елементи, принципи та складові;
- сутність програми «Серця й уми», яка спрямована на створення культури безпеки, зміну ставлення і звичок людей, містить методи дій в різних ситуаціях, пов’язаних з небезпекою на виробництві.
Сценарій тематичного виховного заходу «Мистецтво, що рятує світ - мистецтво охорони праці», який подано в методичній розробці, дає можливість класним керівникам, які не мають достатнього досвіду у розробці та проведенні виховних заходів, ознайомитися з конкретними формами, методами і прийомами організації виховної діяльності здобувачів освіти.
