Матеріал, що подається по своїй суті є допоміжним у проведенні уроку-практикуму і може використовуватися під час вивчення ТЕМИ 4. "Мистецтво індійського культурного регіону" чи ТЕМИ 5. "Мистецтво арабо-мусульманського культурного регіону" в 10-му класі. Оскільки в обох випадках мехенді виступає складовою частиною цих народів. Доречним буде навіть проведення практикумів з мехенді під час вивчення мистецтва обох регонів. Головне, щоб у дітей було бажання створювати композиції для декорування рук хною.
З метою уникнення алергічних впливів хни доцільним є використання лише свіжої хни та виконання малюнків лише на шаблонанах. Хоча це не дає сто відсоткової впевненості в тім, що серед учнів не знайдеться той, хто схоче спробувати свої сили в декоруванні власної шкіри. Тому ліпше виконати дві вище вказані умови. Третьою умовою є те, що ліпше обирати коричневу хну, ніж її інші кольори. Оскільки рівень її алергенності є нижчим, особливо у порівнянні з чорною хною.
