Суммируя содержание многих материалов, отражающих основные направления в определении роли музыки в американской школе, можно заметить, что все они признают необходимость включения её в общее образование и воспитание. Нередко отчетливо подчеркивается мысль, что педагоги-музыканты должны стремиться не только к своеобразию, специфичности музыкального воспитания, сколько к его единству с другими предметами и в исходных позициях, и в основных целях.
Вміст матеріалу:
Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може
відрізнятися від вигляду завантаженого документа.