Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Медіаграмотність›
МУЗИКА ЯК ЧАСТИНА ПОПКУЛЬТУРИ. ПІСНЯ ЯК МЕСЕДЖ/ПОВІДОМЛЕННЯ. ВІДЕОКЛІП ЯК ЗАСІБ ВІЗУАЛІЗАЦІЇ МУЗИЧНОГО ТВОРУ

Опублікував/ла:

Третяк Наталія Богданівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

МУЗИКА ЯК ЧАСТИНА ПОПКУЛЬТУРИ. ПІСНЯ ЯК МЕСЕДЖ/ПОВІДОМЛЕННЯ. ВІДЕОКЛІП ЯК ЗАСІБ ВІЗУАЛІЗАЦІЇ МУЗИЧНОГО ТВОРУ

09.12.2025

2 0

Медіаграмотність

7 Клас, 8 Клас

медіаосвіта

придбати матеріал

Ціна:

50 грн

Після покупки цей матеріал відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані матеріали зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Опис методичного матеріалу:

Музика стала одним із видів медіа.
Музика стає вагомим засобом ідентифікації
Музика є інструментом формування свідомості
Музика як допоміжний засіб у певних меседжах/ «повідомленнях»
Надання привілеїв національним продуктам у сферах звукозапису та трансляції
Відеокліп
Практичні завдання

Джерела використаної інформації:

1. https://www.kyivpost.com/uk/post/29582
2. https://gazeta.ua/articles/history/_elvis-presli-pomer-vid-peredozuvannya-zaspokijlivogo-37-rokiv-tomu/574724
3.https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D0%B9%D0%BA%D0%BB_%D0%94%D0%B6%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BE%D0%BD
4. https://www.canva.com
5. Основи медіаграмотності, 7–8 класи. Посібник для вчителя / Мокрогуз О. П. / за загал. ред. В. І. Іванова. — Київ: Академія української преси, Центр вільної преси, 2024. — 159 с.

Вміст матеріалу: показано 5 з 20 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

pptx

МГ МУЗИКА ЯК ЧАСТИНА ПОПКУЛЬТУРИ. ПІСНЯ ЯК МЕСЕДЖПОВІДОМЛЕННЯ. ВІДЕОКЛІП ЯК ЗАСІБ ВІЗУАЛІЗАЦІЇ МУЗИЧНОГО ТВОРУ.pptx

25,7 Мб

придбати матеріал

Ціна:

50 грн

Рекомендуємо

Презентація для заняття з медіаграмотності для 7-8 кл. на тему "Відеоігри. Специфіка драматургії відеоігор. Класифікація. Меседжі відеоігор."

Третяк Наталія Богданівна

Медіаграмотність

7—8 клас

41 грн

ІСТОРІЯ ІНТЕРНЕТУ. ЗНАЧЕННЯ ІНТЕРНЕТУ В ЖИТТІ СУЧАСНОЇ ЛЮДИНИ ЗАСОБИ КОМУНІКАЦІЇ В ІНТЕРНЕТІ: СОЦІАЛЬНІ МЕРЕЖІ, ФОРУМИ, ЧАТИ. ЇХНІЙ ВПЛИВ НА ОСОБИСТІСТЬ. СТАТУСИ СОЦМЕРЕЖ. АНАЛІЗ СТАТУСУ

172

Третяк Наталія Богданівна

Медіаграмотність

7—8 клас

41 грн

Ліна Костенко «Кольорові миші». Проблематика поезії «Кольорові миші». Неповторність творчої особистості, її конфлікт із буденністю. Засоби розкриття характеру головної героїні в творі сучасної української поетеси.

464

Третяк Наталія Богданівна

Українська література

7 клас

41 грн

ОСНОВНІ ЕТАПИ СТВОРЕННЯ ФІЛЬМУ. МОВА КІНО

106

Третяк Наталія Богданівна

Медіаграмотність

7—8 клас

41 грн

Презентація для заняття з медіаграмотності для 7 - 8 кл на тему "Історія та роль реклами в суспільстві: види, маніпуляції, стереотипи"

Третяк Наталія Богданівна

Медіаграмотність

7—8 клас

83 грн

Як не стати жертвою фейків під час надзвичайних ситуацій

Третяк Наталія Богданівна

Медіаграмотність

7—9 клас

41 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Історичний розвиток фотографії. Жанри і види фотографій. Аналіз фотографії як медіатексту

211

Антощенко Яна Віталіївна

Медіаграмотність

3—6 років, 1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

Презентація до виступу на педагогічній раді на тему: "Ідеальні світи vs. реальні виклики: Як соціальні мережі формують уявлення дітей про успіх та щастя"