Зміст матеріалів відбиває спробу музичного керівника Єгорової Лідії Володимирівни (м.Запоріжжя ЗДО №81) внести свій доробок в актуальну на сучасному етапі проблему формування творчої особистості дошкільників та їх музичної компетентності засобами музично-дидактичних ігор в умовах впровадження державного стандарту – Базового компоненту дошкільної освіти.
В основу роботи над проблемою покладено психолого-педагогічні принципи організації і проведення музично-дидактичних ігор з дошкільниками; особливості їх використання в процесі різних видів музичної діяльності.
Дидактична розробка включає узагальнений технологічний та методичний аспект, змістом якого є структура музично-дидактичної гри; технологія її використання на заняттях, в процесі співу, в процесі слухання музики, під час музично-ритмічних рухів.
Педагогом укладено послідовну практичну систему, яка включає перспективно-календарне планування музично-дидактичних ігор на рік; «Скарбничку музично-дидактичних ігор» для молодшого, середнього та старшого дошкільного віку (з визначенням мети та змісту гри).
Матеріали дидактичної розробки можуть бути використані музичними керівниками, вихователями дошкільних закладів, керівниками музичних гуртків, вчителями музики (початкова ланка).
