Мета: вчити дітей лічбі в межах 5 за допомогою зорового та слухового аналізаторів, називати числа за порядком, відносити останній числівник під час лічби до всієї групи перелічуваних предметів; розуміти запитання «Скільки всього?», «Який за рахунком?» і давати правильну відповідь; узгоджувати числівник з іменником. Розвивати пам'ять, увагу, мовленнєву активність дітей. виховувати інтерес до занять з математики.
Словник: поїзд, один, два, три, чотири, п’яти, перший, друга, третя, четвертий,