Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Музика›
Музично-дидактична гра «Знайди свою половинку та запроси на танець»

Опублікував/ла:

Тарнавська Жанна Володимирівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Музично-дидактична гра «Знайди свою половинку та запроси на танець»

30.08.2021

1 0

Музика

4—5 років

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Дидактичні ігри позитивно впливають на пізнавальну діяльність дітей. Основне призначення музично-дидактичних ігор – розвивати емоційно-почуттєву сферу , формувати у дітей музичні здібності, в доступній ігровій формі допомогти їм якісно засвоїти програмовий матеріал, пробуджувати інтерес до самостійних дій з використанням набутих знань. Музично-дидактичні ігри збагачують дітей новими враженнями, розвивають у них ініціативу, самостійність, здатність до сприйняття.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

всеосвіта.docx

86,5 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Дидактична гра "Знайди половинку писанки"

171

Бутова Юлія Вікторівна

Різне

3—5 років

25 грн

Дидактична гра «Ялинкові прикраси: знайди половинку»

139

Куцин Анастасія Василівна

Різне

3—6 років та 1—4 клас

25 грн

Дидактична гра "Знайди половинку писанки"(Великдень)

1895

Мусіяченко Тетяна Миколаївна

Дошкільна освіта

3—6 років та 1—3 клас

20 грн

Дидактична гра «Яблучна смакота: Знайди половинку страви»

Подібка Марія Русланівна

Різне

3—6 років

25 грн

Гра "Знайди половинку" Транспорт

Стружко Тетяна Миколаївна

Дошкільна освіта

3—5 років

20 грн

Дидактична гра "Чия половинка?"

132

Аліна Миколаївна Бортник

Дошкільна освіта

3—6 років

33 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Презентація з теми "Впровадження сугестивних та естетотерапевтичних художньо-педагогічних технологій у навчально-виховний процес на уроках музичного мистецтва"