Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Музика›
Музичні інструменти групи хордофонів (скрипка й домра)

Опублікував/ла:

Цурбельова Ксенія Валентинівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Музичні інструменти групи хордофонів (скрипка й домра)

05.05.2020

3 0

Музика

5—6 років, 1 Клас, 2 Клас, 3 Клас, 4 Клас, 5 Клас, 6 Клас, 7 Клас, 8 Клас, 9 Клас, 10 Клас, 11 Клас, 12 Клас, Дорослі

104

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Закономірності будови і принципів звуковидобування домри й скрипки, слід мати на увазі як спорідненість, так і відмінність цих інструментів. Обидва вони відносяться до групи хордофонів і розрізняються за способами звуковидобування і звуковедення – на скрипці смичковим, на домрі – щипковим. Скрипкова музика була для академізації домрового мистецтва зразком, на основі якого формувалася особлива фактура домрового мистецтва і виконавства.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

doc

Закономірності будови і принципів звуковидобування домри и скрипки.doc

2,2 Мб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Музичні пазли "Класифікація музичних інструментів"

648

Самойленко Лариса Леонідівна

Музика

5—6 років та 1—5 клас

35 грн

Музичне заняття "Знайомство з музичними інструментами"

Сіра Тетяна Юріївна

Музика

4—6 років

41 грн

Музичне заняття "Народіні музичні інструменти"

Сіра Тетяна Юріївна

Музика

4—6 років

41 грн

Музичні інструменти

203

Savitska Solomia

Дошкілля

3—6 років та 1—2 клас

30 грн

Музичні інструменти

190

Шайнога Тетяна Сергіївна

Дошкілля

3—6 років та 1—3 клас

33 грн

Міжнародний день скрипки

Пономарьов Віктор Миколайович

Музика

1—6 клас

25 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Презентація з теми "Впровадження сугестивних та естетотерапевтичних художньо-педагогічних технологій у навчально-виховний процес на уроках музичного мистецтва"