Мозкова атака (брейнстормінг) як метод стимуляції творчої активності здобувачів освіти. Презентація

19.07.2024

11 0

Виховна робота

I курс, II курс, III курс, IV курс

1036

Гурткова робота

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

БРЕЙН-СТОРМІНГ (від англ. brain-storm - мозкова атака) - метод організації колективної творчої діяльності, яка спирається на групову генерацію ідей, що висуваються, обговорюються й приймаються.

Презентація дає можливість ознайомитися з основними аспектами мозкової атаки, а саме:

- сутність мозкової атаки;

- дефініції брейнстормінгу;

- етапи мозкової атаки та їх характеристика;

- передумови застосування мозкової атаки;

- умови ефективності мозкової атаки;

- основні принципи мозкової атаки;

- етапи проведення заняття методом мозкової атаки в умовах навчального закладу;

- методичні рекомендації щодо використання методу мозкової атаки.

Джерела використаної інформації:

1 Брейнстормінг https://vue.gov.ua/%D0%91%D1%80%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%B3
2 Брейнстормінг: генеруємо ідеї ефективно https://bcsd.org.ua/%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%B3-%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%83%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D1%96%D0%B4%D0%B5%D1%97-%D0%B5%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8/
3 Дмитрієва Л. Креативні прийоми вироблення ідей / Л.М. Дмитрієва // Елітаріум: Центр дистанційного навчання, 2007. – [Електронний ресурс]. – Режим доступу : www.elitarium.ru
4 Застосування методу мозкового штурму в процесі професійно-орієнтованого навчання англійській мові у немовних вищих навчальних закладах /Ю. В. Авдєєнко. https://kamts1.kpi.ua/sites/default/files/files/avdieienko_zastosuvannya.pdf
5 Пометун О. І. Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання: [наук.-метод. посіб.] / О. І. Пометун, Л. В. Пироженко. – К.: А.С.К., 2004. – 192 с.
6 Інноваційні технології навчання / відп. ред. Бахтіярова Х. Ш.; наук. ред. Арістова А. В. – Київ: НТУ, 2015. – 169 с.
7 Козинець І. І. Мозковий штурм як одна з форм колективного обговорення проблем // Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Серія: Педагогічні науки. 2015. Вип. 1. С. 99–103.
8 Lehrer J. The brainstorming myth / Jonah Lehrer // The New Yorker, 01.30.2012. – [Електронний ресурс]. – Режим доступу : www.elitarium.ru

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.