Як допомогти дев’ятикласникам визначати вид підрядної частини, пояснювати коми та будувати власні речення? Запрошую на урок із картою місця, лінією часу й синтаксичними відкриттями!
У комплекті:
• розгорнутий конспект уроку на 45 хвилин із відповідями та методичними підказками;
• інтерактивна презентація на 30 слайдів із меню, переходами до пояснень і тестом зі зворотним зв’язком;
• 6 ілюстрованих робочих карток: від розпізнавання до редагування й створення афіші;
• схеми речень із прикладами та тренажером;
• 6 великих візуальних схем для друку на А4 — одна схема на сторінку;
• дидактичні ігри «Живі речення», «Чотири кути», «Пунктуаційний аукціон» і груповий мовний маршрут;
• два полегшені робочі аркуші для учня з ООП та пам’ятка для вчителя.
Окрема увага — реченням зі словами де й коли. Учні вчаться ставити питання й розрізняти підрядні місця та означальні, часу та з’ясувальні.
Великі схеми показують головну й підрядну частини, напрям питання та місце коми. Матеріали для учня з ООП містять зразки, короткі інструкції, вибір відповіді та підказки для дописування.
Файли Word можна редагувати, PDF зі схемами готовий до друку. Презентацію слід запускати в режимі показу PowerPoint клавішею F5.
Матеріали оформлено у фірмовому українському стилі «Освітньої майстерні з душею».
Уроки, які захоплюють. Матеріали, які працюють.
