Тема уроку. Мова як засіб пізнання, впливу та ДНК нації. Українська мова в різних сферах життя.
Група результатів (ГР 3):сприймання, аналіз, інтерпретація, критичне оцінювання інформації в текстах різних видів (зокрема, пошук, записування та коментування висловлень відомих людей, прислів’їв, приказок про мову як засіб пізнання та впливу).
Мета уроку:
Навчальна: розширити знання про функції мови (пізнавальну, комунікативну, експресивну, ідентифікаційну); навчити учнів знаходити, декодувати та коментувати вислови про мову.
Розвивальна: розвивати критичне мислення, медіаграмотність, навички командної роботи, вміння відрізняти м'який вплив мови від маніпуляції; розвивати культуру мовлення.
Виховна: виховувати повагу до рідного слова як головного чинника національної ідентичності, формувати активну громадянську позицію щодо використання української мови в усіх сферах життя.
Тип уроку: урок засвоєння нових знань з елементами медіадослідження та гейміфікації. Форма уроку: урок-лабораторія «Мовний код: від пізнання до впливу». Обладнання: смартфони (для QR-кодів / пошуку), фліпчарт або дошка, роздруківки «Бортового журналу дослідника», стікери.
