Мета навчання розділу
Розвиток здатності сприймати усне мовлення та розуміти зміст почутого.
Формування вміння брати участь у діалозі, відповідати на запитання та ставити їх.
Виховання культури мовлення, поваги до співрозмовника та прагнення спілкуватися державною мовою.
Очікувані результати навчання (2 клас)
Учень / учениця:
Сприймання на слух (аудіювання):
з увагою слухає усні репліки співрозмовника, перепитує, доречно реагує на них;
сприймає на слух прості інструкції вчителя та виконує навчальні завдання;
розуміє зміст прослуханого монологічного висловлювання чи тексту.
Усна взаємодія (діалог):
бере участь у діалозі на доступні теми;
відповідає на запитання за змістом прослуханого та може поставити власне запитання;
ввічливо звертається до однолітків і дорослих, вітається, висловлює прохання чи подяку.
Усне висловлювання (монолог):
створює невеликі усні висловлювання (2–4 речення) за малюнками, ілюстраціями, коміксами або власними спостереженнями;
розповідає про події зі свого життя, передаючи основні враження.
