Мотивація пізнавальної діяльності на уроках математики

Продуктивне вивчення математики на сьогоднішньому етапі неможливе без створення таких умов, за яких учень спрямовує свою діяльність на ефективний процес пізнання, має в ньому особисту зацікавленість, розуміє, що й навіщо він виконує. Без виникнення цих мотивів навчання, без мотивації навчальної діяльності процес пізнання не може принести позитивний результат.У поданій методичній розробці розкрито шляхи формування позитивної мотивації навчальної діяльності на уроках математики.