Діагностика сформованості першої ключової компетентності НУШ та першої мовно-літературної освітньої галузі в учнів 5 класу.
У запропонованому тексті та завданнях до нього простежується спрямованість на наскрізні вміння, які є ключовими в усіх компетентностях: читати з розумінням; висловлювати власну думку в усній і письмовій формі; критично й системно мислити; логічно обґрунтовувати позицію; діяти творчо; виявляти ініціативу; конструктивно керувати емоціями; оцінювати ризики; приймати рішення; розв’язувати проблеми; співпрацювати з іншими.
