Під час заняття «Моя поведінка в конфлікті» учні знайомляться з тим, чому виникають суперечки, як керувати емоціями та знаходити рішення, що допомагають зберігати здорові стосунки.
Програма заняття включає:
пояснення, що таке конфлікт і чому він трапляється;
вивчення п’яти стилів поведінки у конфліктних ситуаціях (акула, черепаха, ведмедик, лисиця, сова);
практичні ситуації з повсякденного шкільного життя;
розвиток навичок конструктивного спілкування через «Я-повідомлення»;
техніки емоційної саморегуляції: пауза, дихання, усвідомлений вибір реакції;
групові вправи для пошуку рішень.
Учні вчаться:
розуміти власні емоції та потреби;
оцінювати ефективність різних стилів поведінки у конфлікті;
знаходити спільні рішення замість суперечок;
просити про допомогу, коли ситуація стає складною або небезпечною.
Заняття спрямоване на розвиток емоційного інтелекту, відповідального спілкування та здатності до мирного розв’язання конфліктів.
