Модифіковане календарно-тематичне планування з інформатики для 9 класу розроблене на 70 годин, 2 години на тиждень для учня, який навчається за індивідуальною програмою розвитку.
Планування укладено на основі основного КТП з інформатики, але з урахуванням індивідуальних освітніх потреб учня. У документі збережено тематику курсу 9 класу, водночас змінено обсяг, складність, спосіб подання навчального матеріалу, характер практичних завдань та очікувані результати навчання.
Для кожного уроку передбачено:
тему відповідно до основного календарного планування;
модифікований зміст навчального матеріалу;
конкретну практичну діяльність учня;
доступні та вимірювані очікувані результати;
посильне домашнє завдання.
Особливістю планування є практична спрямованість. Матеріал подається невеликими логічними частинами, використовуються покрокові інструкції, картки-алгоритми, скриншоти, піктограми, готові шаблони та життєві ситуації.
У плануванні враховано теми:
програмне забезпечення, ліцензії, операційні системи, драйвери, інсталяція та деінсталяція програм, цифрова доступність, голосове введення тексту, персональні дані, цифровий слід, безпечні паролі, шкідливе програмне забезпечення, текстові документи, бази даних, Python, 3D-моделювання та навчальні цифрові проєкти.
Окремі практичні завдання побудовані на реальних ситуаціях: «Знайди помилку ШІ», «Зламай неправильну пораду», «Конструктор пароля», «Wi-Fi у кафе», «Гаджет проти організму», «Що забирає увагу?», аналіз умовного профілю користувача, голосове введення тексту та робота із засобами захисту від шкідливого ПЗ.
Модифіковане КТП може бути використане в роботі з учнями, які потребують зниження навчального навантаження, більшої практичної спрямованості, візуальної підтримки, додаткового часу та покрокового виконання завдань.
