Презентація стане зручним матеріалом для першого уроку курсу в 9 класі та допоможе сформувати в учнів цілісне уявлення про історичну епоху, яку вони вивчатимуть протягом року.
У центрі уроку — поняття модернізації як тривалого переходу від традиційного аграрного суспільства до модерного індустріального. Учні простежують, як зміни в економіці поступово впливали на суспільство, політику, міста, освіту, культуру та повсякденне життя.
У презентації розглянуто:
періодизацію Нового часу та його місце на «лінії історії»;
Ранній Новий час і «довге» ХІХ століття;
поняття та основні напрями модернізації;
порівняння традиційного та модерного суспільства;
промислову революцію та перехід від ручної праці до фабричного виробництва;
розвиток залізниць, пароплавства та світового ринку;
урбанізацію та стрімке зростання міст;
формування буржуазії, робітництва та середніх верств;
політичну модернізацію, конституціоналізм і парламентаризм;
основні ідеології ХІХ ст.: лібералізм, консерватизм і соціалізм;
націоналізм та формування модерних націй;
революційні хвилі та «Весну народів»;
об'єднання Італії та Німеччини;
колоніальну експансію та формування взаємопов'язаного світу;
місце українських земель у загальноєвропейських модернізаційних процесах;
зміни повсякденного життя людини протягом ХІХ століття.
Інтерактивна частина
Презентація містить завдання, які допомагають не просто запам'ятовувати факти, а встановлювати причинно-наслідкові зв'язки.
Учні складають ланцюг модернізації, виконують завдання «Правда чи міф?», відповідають на проблемні запитання та визначають, які зміни ХІХ століття найбільше вплинули на формування сучасного світу.
Наприкінці передбачені узагальнення, рефлексія та різнорівневе домашнє завдання, зокрема створення схеми «5 вимірів модернізації» та творче завдання.
