Мета презентації:
Навчальна (дидактична):
ознайомити учнів із соціокультурним контекстом початку ХХ століття та передумовами виникнення українського модернізму.
розкрити поняття «модернізм» як стилю доби та художньо-мистецького напряму, з'ясувати його естетичні засади та ключові ознаки.
окреслити основні течії модернізму (імпресіонізм, експресіонізм, неоромантизм, символізм) та навчити учнів диференціювати їх за стильовими характеристиками та персоналіями.
Розвивальна:
розвивати навички критичного, аналітичного та образного мислення учнів;
вдосконалювати вміння працювати з теоретико-літературними поняттями, порівнювати мистецькі явища (реалізм vs модернізм) і знаходити спільні риси в літературі, живописі та музиці цієї доби (міжпредметні зв'язки);
сприяти розвитку вміння аргументовано висловлювати власну думку та вести дискусію.
