З використанням ШІ створено конспект уроку, інфографіку теми та відеопрезентацію.
Використовуючи цей матеріал, учні зможуть пояснити сутність модернізму як мистецтва, спрямованого на зміну світу; описати особливості модерністської п’єси (поєднання рис реалістичної драми з символічно-фантастичним зображенням дійсності); проаналізувати театральні плакати та афіші поч. ХХ століття як окрему мистецьку форму; виконати завдання до відповідного рівня навченості. Цікава практична робота з використанням диференційованих завдань за рівнями навченості:
Початковий рівень: Опишіть, що ви бачите на плакаті (кольори, форми) та в п’єсі (основний сюжет). (Просте спостереження)
Середній рівень: Знайдіть приклади поєднання реалізму та фантазії в п’єсі; поясніть, як плакат передає символи. (Аналіз з прикладами).
Достатній рівень: Порівняйте, як плакат і п’єса прагнуть "змінити світ" (наприклад, через соціальну критику чи естетику). (Порівняльний аналіз)
Високий рівень: Створіть ескіз власного модерністського плакату до уривка п’єси, поясніть символіку. (Творче завдання з обґрунтуванням)
Групи представляють результати (по 1 хвилині на групу), вчитель модерує.
Або створити ескіз афіші до модерністської вистави (на вибір: «Синій птах», «Лісова пісня» або вигадана назва).
Етапи виконання:
Виберіть центральний образ-символ (не малюйте весь сюжет, лише одну деталь).
Використовуйте декоративний шрифт (букви як частина орнаменту).
Застосуйте стилізовані рамки або рослинні елементи, характерні для початку ХХ ст.
