Конспект уроку з математики для 3 класу
Тема: Множення та ділення числа 10
Мета: Навчити учнів множити та ділити числа на 10; розвивати обчислювальні навички; зацікавити грою.
Обладнання: Дошка, картки з завданнями, проектор (для малюнків), таймер для вікторини.
Тривалість: 40 хвилин.
1. Організаційний момент (3 хвилини)
Привітайте учнів .
Проведіть вправу на увагу: "Хто швидко скаже, скільки пальців на двох руках? А тепер помножте на 10!" (Очікувана відповідь: 20).
Перехід: "Сьогодні ми відкриємо секрети числа 10 у множенні та діленні!"(слайд 3)
2. Актуалізація опорних знань (5 хвилин)
Запитайте:
- Що таке множення? (Додавання однакових чисел.)
- Що таке ділення? (Розподіл на рівні частини.) (слай4)
Покажіть на дошці: ( 5 * 2 = 10 ). Запитайте: "А що буде, якщо множити на 10?"
Обговоріть правило: множення на 10 — додаємо один нуль в кінець числа (наприклад,
( 3 * 10 = 30 )). (слайд5)
Ділення на 10 — прибираємо один нуль (наприклад, ( 50 :10 = 5 ).(слайд6)
3. Вивчення нового матеріалу (10 хвилин)
Пояснення :
Уявіть число 10 як "чарівний місток". Множення на 10 — це як додати "нульовий вагон" до поїзда: 4 стає 40.
Приклади на дошці:
[ 7 * 10 = 70 ]
[ 20 :10 = 2 ]
[ 100 :10 = 10 ]
Цікаве завдання : "Магазин іграшок".
Уявіть магазин: Купили 4 іграшки по 10 грн кожна — скільки заплатити? (40 грн).
50 грн коштує 10 іграшок — скільки кожна? (5 грн). Учні розв'язують 5 прикладів на аркушах з малюнками іграшок. Перевірте разом.(слайд8)
4.Робота з підручником (слайд9)
5. Підсумок уроку:
Математична вікторина (7 хвилин)
Проведіть блискавичну вікторину на 3 запитання (команди або індивідуально, з таймером по 20 с на відповідь). За правильну — зірочка.
1. Скільки буде ( 5 *10 )? (50)
2. Розділіть 70 на 10. (7)
3. Яке число, помножене на 10, дає 100? (10)
Оголошення переможців: "Найшвидші математики!"
6. Домашнє завдання (3 хвилини)
Розв'яжіть 10 прикладів: 5 на множення, 5 на ділення на 10. Намалюйте свій приклад (наприклад, 7 × 10 = цукерки).
Рефлексія: "Що вам сподобалося? Що було легко?"
Урок завершується оплесками!
