🕒 Тривалість виконання: до 15–20 хвилин
🔑 Рівневе оцінювання | Формування ключових умінь
Цей робочий аркуш створений для швидкої, але змістовної роботи з темою уроку. Його можна використовувати:
— на уроці (індивідуально, в парах чи малих групах),
— для онлайн-навчання або асинхронної роботи,
— як частину формувального оцінювання.
📌 Аркуш містить:
ЗАВДАННЯ 1: ВПОРЯДКУЙ ПОДІЇ (2 бали)
ЗАВДАННЯ 2: "Заповни пропуски!" – гра з підстановками (2 бали)
ЗАВДАННЯ 3: КОМІКС АБО ЗАКЛИНАННЯ (3 бали)
ЗАВДАННЯ 4: ІСТОРИЧНЕ СЕЛФІ (2 бали)
ЗАВДАННЯ 5: МІНІ-ЩОДЕННИК ВОЇНА / СЕНАТОРА / ІМПЕРАТОРА (3 бали)
САМОПЕРЕВІРКА
🎯 Формує предметні компетентності, розвиває хронологічне та критичне мислення, навички синхронізації подій.
🔧 Підійде для роботи за НУШ, у змішаному чи дистанційному форматі.
Рекомендована програма | Модельна навчальна програма «Історія України. Всесвітня історія. 6 клас» для закладів загальної середньої освіти (автори Піскарьова І.О., Бурлака О.В., Майорський В.В., Мелещенко Т.В., Щупак І.Я.) «Рекомендовано Міністерством освіти і науки України» (наказ Міністерства освіти і науки України від 12.07. 2021 № 795) | |||||
Рекомендований підручник | «Історія України. Всесвітня історія: підруч. для 6 кл. закладів загальної середньої освіти / І.Я. Щупак, О.В, Бурлака, Н.С. Власова, І.О. Піскарьова. - Київ : УОВЦ "Оріон", 2023 - 256 с. : іл. | |||||
