Орієнтовні форми роботи
з дітьми старшого дошкільного віку
за освітньою темою:
«Ми порічку смакували, всіх довкола пригощали»
Формування уявлень дітей про ягоду порічку, її види; навчання розпізнавати порічку за суттєвими ознаками, виокремлювання характерних ознак, якостей і властивостей, вправляння в умінні утворювати причинно – наслідкові зв’язки на прикладі розвитку куща порічки.