Вашій увазі пропонується відповіді на такі питання :
1. Методика навчання історії як педагогічна наука.
2. Шкільна лекція з історії, особливості її проведення. Види шкільних лекцій.
3. Класифікація умовно-графічних засобів навчання та методика роботи з ними.

