🔎 Методика "4L": участь учнів у плануванні — просто і результативно!
Метод "4L" (Liked, Lacked, Learned, Longed for) — це структурована форма зворотного зв’язку, яка дозволяє учням висловити свою думку про заходи, події та навчальні ініціативи.
Інструмент рекомендовано до впровадження згідно з Законами України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту» та «Абеткою директора», як одна з ознак ефективного управління і формування громадянської позиції учнів.
✅ Зручно
✅ Доступно
✅ Актуально
✅ Відповідає НУШ і ВСЗЯО
Підходить для рефлексії після тематичного тижня, місяця, семестра чи окремих подій.
Можна використовувати як письмову форму, усне інтерв’ю або Google-опитування.
