Практичне значення посібника полягає у розробці та практичному впровадженні ефективних методів та прийомів формування природничо-математичної компетентності на уроках фізики.
Основні положення роботи доповнюють педагогічне знання й можуть слугувати для подальшої наукової розробки проблеми формування природничо-математичної компетентності на уроках фізики, а також сприяють його використанню для розробки методичних рекомендацій в контексті проблеми дослідження. Матеріали дослідження можуть бути реалізовані під час організації освітнього процесу в закладах загальної середньої освіти, ліцеїв, гімназій тощо.
