Анотація: у статті розглядається використання казкотерапії як інструменту емоційно-ціннісного розвитку дітей раннього віку. Проаналізовано методи казкотерапії та їхній вплив на формування у дітей емоційної сфери, розвиток емпатії, уяви та ціннісних орієнтацій. Описано практичні рекомендації щодо впровадження казкотерапії в педагогічну діяльність, а також наведено приклади казок та вправ для роботи з дітьми раннього віку, які сприяють розвитку їхньої емоційної грамотності та моральних цінностей.

