У методичних рекомендаціях висвітлено особливості організації дистанційного та змішаного навчання у закладах позашкільної освіти в умовах сучасних викликів. Розглянуто основні форми онлайн-взаємодії зі здобувачами освіти, можливості використання цифрових платформ та критерії їх вибору. Подано практичні поради щодо планування занять, організації освітнього процесу та забезпечення ефективного зворотного зв’язку. Окрему увагу приділено розвитку цифрової компетентності педагогічних працівників та використанню ресурсів для професійного саморозвитку. Матеріали рекомендацій можуть бути використані керівниками гуртків під час планування та проведення занять у дистанційному та змішаному форматах.


