Матеріал «Методичні підходи до формування історичної свідомості» присвячений актуальним викликам та пріоритетам викладання історії у 2025–2026 навчальному році в умовах повномасштабної війни та глобальної нестабільності. У центрі уваги — формування історичної свідомості учнів на засадах україноцентричного підходу, розвитку критичного, аналітичного, порівняльного й рефлексивного мислення замість механічного засвоєння фактів.
Окреслено проблеми інформаційної війни, історичних маніпуляцій, «війни пам’ятей», роботи з сенситивними темами ХХ–ХХІ ст., забезпечення емоційної безпеки учнів та дотримання академічної доброчесності. Значну увагу приділено осмисленню ідеології рашизму, її засудженню на державному та міжнародному рівнях, а також актуалізації уроків Другої світової війни в контексті сучасної російсько-української війни. Матеріал містить рекомендації щодо використання цифрових інструментів, штучного інтелекту, інтерактивних форматів навчання та добірку освітніх ресурсів для роботи з чутливими й контроверсійними темами сучасної історії України .
