Трапляється, що учням важко навчитися розрізняти члени речення, види речень за будовою, запам'ятати їх назви тощо. На допомогу прийде мнемотехніка. Зокрема, прийом сторітелінгу не лише допоможе дітям швидко впоратися із завданням, а й зацікавить їх предметом та спонукатиме самостійно створювати подібні історії на основі аналогій та асоціацій.













