У методичній розробці представлено систему логопедичних вправ, спрямованих на формування елементів грамоти (голосних звуків і літер) у дітей логопедичної групи старшого дошкільного віку (5–6 років). Матеріал побудований на інтеграції біоенергопластики та ізотерапії, що забезпечує полісенсорний підхід до засвоєння звуко-буквених уявлень. Запропоновані вправи створені та апробовані на власному практичному досвіді роботи вчителя-логопеда і можуть використовуватися під час логопедичних занять з підготовки до навчання грамоти в закладі дошкільної освіти.

