Література:
1.Гич Г.М. Сторітелінг як інноваційна методика формування мовної компетентності [Текст] / Г. М. Гич // Науковий вісник Миколаївського університету ім. В. О. Сухомлинського. – 2015. – № 4. – С.188-192.
2. Кущ Т. В. Майстерня креативності [Текст] / Т. В. Кущ // Науково – методичний журнал «Педагогічна майстерня». – 2016. – № 4. – С. 30-37.
3.Макарова Л.М., Корнієнко Л.О., Рига Г.О. Сторітелінг як технологія розвитку креативності здобувачів вищої освіти КЗ «Покровський педагогічний коледж» [Текст] / Л.М. Макарова // Матеріали VII Міжнародної виставки «Сучасні заклади освіти – 2018». – 2018. – 37 с.
4.Симмонс Аннет. Сторителлинг. Как использовать силу историй [Текст] / Аннет Симмонс. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2013. – 272 с.
5.Гілевич Л.І. Сторітелінг в початковій школі як технологія розвитку критичного мислення [Електронний ресурс] /
https://18047.blogspot.com/-
6.Гущина Н. Сторітелінг як ефективний варіант неформального навчання [Електронний ресурс]. – Режим доступу:
https://www.ar25.org/article/storitelling-yak-efektyvnyy-variant-neformalnogo navchannya.html
7.Марк Лівін «Сторітелінг для очей вух і серця»:
https://nashformat.ua/products/storiteling-dlya-ochej-vuh-i-sertsya-709305 
