В методичній розробці представлена моя методика організації, підготовки та проведення відкритого семінарського заняття 5 «Аналіз фінансового стану підприємства і його виробничих підрозділів» з навчальної дисципліни "Економічний аналіз" галузі знань 07 «Управління та адміністрування», спеціальності 073 «Менеджмент» за освітньо-професійною програмою «Організація виробництва». При проведенні заняття на основі платформи Meet планується використовувати наступні види педагогічної роботи: узагальнення і коригування знань на основі складання узагальнюючої порівняльної таблиці (колоквіум), систематизація та коригування вмінь та навичок шляхом вирішення конкретної виробничої професійної ситуації (кейс-метод) та контроль знань, вмінь та навичок шляхом проходження тесту на платформі «Всеосвіта» (https://vseosvita.ua/test/start/mhi114 ).
Використання різнорівневих дифернційованих завдань під час проведення семінарського заняття та самостійної роботи сприяє розвитку адекватної самооцінки здобувачів освіти та активізації розумової діяльності, яка спрямована не лише на отримання міцних та стабільних знань з програмного матеріалу, а й на формування відповідних професійних компетентностей на високому рівні в умовах дистанційного навчання
