Формування предметних компетентностей:
освітня: ознайомити учнів з поняттям адаптації як властивості біологічних систем та принципами єдності організмів та середовища мешкання. Розглянути приклади адаптацій. Зорієнтувати учнів у класифікації адаптацій. Розкрити значення адаптації для живих організмів;
розвивальна: розвивати розуміння значення адаптацій до навантажень та стресових факторів для збереження здоров’я; критичне та креативне мислення учнів у процесі аналізу й синтезу нової інформації; створення нових ідей задля вирішення творчих задач; уміння порівнювати, співставляти та робити відповідні висновки;
виховна: виховувати бережливе ставлення до оточуючого світу живих організмів; екологічну свідомість; вміння слухати і вступати в діалог; культуру спілкування.
Формування ключових компетентностей:
уміння вчитися: сприяти вмінню працювати з великою кількістю матеріалу і вибирати найголовніше, спонукати до оцінювання результатів власної діяльності;
здоров’я і безпека: вміння на практиці застосовувати знання про адаптації організмів до різних середовищ мешкання, оволодіння екологічною грамотністю;
соціальна і громадська: спонукати учнів до висловлювання власних думок, допомогти учням слухати і чути інших.
