Музика для дитини – світ радісних переживань. Щоб відкрити перед нею двері у цей світ, треба розвивати в дитини здібності й, насамперед, музичний слух та емоційне сприймання. Інакше музика не виконає своїх виховних функцій.
Н. Ветлугін
Музичне заняття – це спілкування малюків і дорослих, яке побудоване на почуттях, емоціях, що спонукають дітей до спілкування.
Слухання музики – основа всіх розділів. Цей вид діяльності вчить дітей сприймати музику, аналізувати її, розуміти. До того ж слухання музики передбачає ще й підспівування та рухові дії малят.
Співи – це розвиток дитячого голосу, відчуття своєї самостійності та власних можливостей. За допомогою співів дитина відкриває в собі нові можливості та прагне розвиватись.
Гра – це основа дитячого розвитку. Дитина грається ще з віку немовляти, якщо її цього навчати. Музика робить гру для дитини ще привабливішою, тому дитина з великою цікавістю грається. Гра допомагає дитині пізнати навколишній світ, зрозуміти його, сприймати його таким який він є.
Танці – це різносторонній розвиток дитини. За допомогою танцю дитина розвивається фізично, виховує в собі такі якості як терпимість, почуття прекрасного, бажання добиватись успіху у чомусь.
Завдання музичного керівника – навчити дітей уважно слухати музику, висловлювати свої думки та враження від почутої музики, дітей протяжно співати, підлаштовувати свій голос до звучання інструменту. Виконувати музично-ритмічні рухи підпорядковуючи музиці.
