Із метою формування ключових компетентностей (здатність спілкування рідною мовою, математичної, навчання впродовж життя), узагальнення знань із вивченої теми, інтеграції навчального матеріалу з української мови і математики, оптимізації форм навчання предмету в умовах НУШ і розвитку творчої активності учнів, вчителю математики доречно використовувати математичні анаграми.
Анагра́ма ‒ переставлення літер у слові, завдяки чому утворюється нове значення.
