У статті «Методологічні вектори оновлення математичної освіти в умовах інтеграції штучного інтелекту» досліджено трансформацію підходів до навчання математики під впливом сучасних технологій. Робота присвячена адаптації навчальних програм, впровадженню інтелектуальних систем та зміні ролі педагога в епоху цифрових інновацій. Для ознайомлення з матеріалом зверніться до відповідного фахового видання.












