Пропоную до уваги читачів власний досвід роботи з навчання учнів розв'язуванню задач на дроби і відсотки. Вважаю, що найважливіше навчити визначати тип задачі. Це допомагає учням осмислено вибирати правило або спосіб, які дозволять правильно розв'язати певну задачу.


















